สืบเนื่องมาจากทหารทุกนายต้องรับผิดชอบต่อหน้าที่ในการรักษาความมั่นคง ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งในกลไกของการพัฒนาประเทศ โดยยึดหลักแนวคิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนผ่านการเชื่อมโยงกับคนในสังคม แต่ยังไม่สามารถเชื่อมโยงแนวคิดดังกล่าวและพัฒนาอย่างเป็นรูปธรรมได้ เนื่องจากบริบททางสังคมที่แตกต่างกัน ดังนั้นจึงเกิดการตั้งคำถามขึ้นถึงแนวทางการแก้ไขปัญหาในการเชื่อมโยงหลักแนวคิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนกับคนในสังคม
วัตถุประสงค์
- เพื่อสร้างให้นักเรียนนายร้อยกลายเป็นผู้สร้างเสริมการเปลี่ยนแปลงเชิงบวก (Change Agent) อันจะสามารถนำให้ตนเอง
- เพื่อสร้างกระบวนการเรียนรู้ที่ทำให้เกิดความเข้าใจในกระบวนการพัฒนาอย่างยั่งยืน
- เพื่อสร้างจิตสำนึกและอุดมการณ์ในการพัฒนา โดยอาศัยแหล่งเรียนรู้ชุมชน
- เพื่อสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ในการพัฒนาให้กลายเป็นชุมชนการเรียนรู้เกี่ยวกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน
การดำเนินการแก้ไขปัญหา ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติ (SDGs)
การสร้างกระบวนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับสภาพภูมิลักษณ์ ภูมิสังคม รวมทั้งการเปลี่ยนแปลงและสถานการณ์ของชุมชน โดยกำหนดพื้นที่ชุมชนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตามปัญหาของชุมชนในมิติต่าง ๆ และการสะท้อนมุมมอง แนวคิด และข้อมูลการเรียนรู้กลับคืนสู่ชุมชน เพื่อทำให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างนักเรียนนายร้อยและชุมชนที่ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ ทั้งนี้ กรอบแนวคิดสำคัญของการดำเนินการคือ “ทุกพื้นที่แหล่งเรียนรู้ต้องได้รับประโยชน์ร่วมกัน”
Empowerment
การสร้างให้กลุ่มเป้าหมายตระหนักถึงความสำคัญของตนเองและชุมชน โดยเป็นผู้กำหนดแนวทางและเปลี่ยนแปลงวิถีของชุมชนได้อย่างสร้างสวรรค์
Ownership
การสร้างให้กลุ่มเป้าหมายภาคภูมิใจต่อการเป็นเจ้าของทรัพยากรและชุมชนที่สามารถเสริมศักยภาพจากสิ่งที่มีอยู่ได้ด้วยวิถีการพัฒนาแบบมีส่วนร่วม
Sustainability
การสร้างให้กลุ่มเป้าหมายเข้าใจต่อตนเองและการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น เพื่อบริหารจัดการตามแนวทางการพัฒนาอย่างยั่งยืน
ผลกระทบการดำเนินครงการ
เศรษฐกิจ
การสร้างทุนทางปัญญาของนักเรียนนายร้อยและกลุ่มเป้าหมายในแต่ละพื้นที่ อันนำไปสู่การบริหารจัดการทรัพยากรของชุมชนเพื่อให้เกิดรายได้อย่างยั่งยืน
สังคม
การมีเครือข่ายการเรียนรู้ด้านการพัฒนาและส่งเสริมให้ยกระดับเป็นภาคีแห่งการเรียนรู้ด้านแนวคิดในการพัฒนาอย่างยั่งยืน และการขยายผลหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
สิ่งแวดล้อม
การสร้างความตระหนักรู้ต่อความสำคัญของทุนทางสิ่งแวดล้อม อันเป็นพื้นฐานของการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน
สมาชิก
จากซ้ายไปขวา
แถวบน :
- นนร.สดุดี สิริวงศ์เครื
- นนร.จักราธร ธรานุพงศ์
- นนร.วิชญ์พล จิตชินะกุล
- นนร.ทฤษฏี ศรีสุข
- นนร.ศตายุ เรืองวัชราภัสร์
- นนร.เป็นหนึ่ง สุวรรณ
- นนร.คณิศร สอนศักดา
แถวกลาง :
- นนร.ธนรักษ์ พรทิพย์พิทักษ์
- นนร.ชนาธิป ทองศักดิ์
- นนร.อัฑฒ์วินท์ ทองมาลัย
- นนร.วชิรวิทย์ งอยปัดพันธ์
- นนร.กัมปาทศักดิ์ ชนะสิทธิ์
- นนร.จักรพันธุ์ ศรีคชา
- นนร.ชิษณุพงษ์ พิมพ์สอน
- นนร.นภนธ์ รัชตะปิติ
- นนร.ชิษณุพงษ์ ชนูดหอม
- นนร.ภูมิพัฒน์ อุปพงศ์
- นนร.ชนกานต์ มาลัย
แถวล่าง :
- นนร.สนธยา แก้วเกษการ
- นนร.พีรพงศ์ มากวิเศษ
- นนร.วีระพรรณ แป้นสุขเย็น
- นนร.เดชาวุธ โคนกระโทก
- นนร.ปาราเมศ รัตนเลิศลบ
- นนร.เดชาวุธ โคนกระโทก
- นนร.ภูมิธเนษฐ ชำนาญเวช
- นนร.พระพิพัฒน์ บุญยัง